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20 Cursos

CONTROL DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PORTÁTILES Y MANUALES
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LEY KARIN (LEY N° 21.643)
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LEY KARIN (LEY N° 21.643)

Conocer la nuevas modificaciones introducidas por la Ley N° 21643, conocida como LEY KARIN.

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  • TÉCNICAS SEGURAS DE TRABAJO EN ALTURA FÍSICA
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    TÉCNICAS SEGURAS DE TRABAJO EN ALTURA FÍSICA

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  • PRIMEROS AUXILIOS (4 HORAS)
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    Profesor: Perla Urbina Silva

    PRIMEROS AUXILIOS (4 HORAS)

    CURSO PRIMEROS AUXILIOS 

    ·         Horas Pedagógicas: 4 horas. 

    Objetivo General

    Capacitar a los participantes en los principios fundamentales de primeros auxilios, proporcionando conocimientos teóricos y habilidades prácticas que les permitan responder de manera efectiva ante situaciones de emergencia médica.

    Modulo: Primeros Auxilios. 

    Dirigido A: 

    ·         Personal de empresas y organizaciones en general, independientemente de su sector, que pueda enfrentarse a situaciones de emergencia en el lugar de trabajo.

    ·         Profesionales del área de la salud 

    ·         Personas Interesadas en Mejorar sus Conocimientos

    Requisitos

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio. 

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    ·         Conexión a Internet estable.


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  • ECF N°22: INSTALACIONES INDUSTRIALES Y SUS ESTRUCTURAS
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    ECF N°22: INSTALACIONES INDUSTRIALES Y SUS ESTRUCTURAS

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  • TÉCNICAS DE TRABAJO EN ESPACIOS CONFINADOS
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    TÉCNICAS DE TRABAJO EN ESPACIOS CONFINADOS

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  • TÉCNICAS DE AISLACIÓN, BLOQUEO Y PERMISOS DE TRABAJO
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    TÉCNICAS DE AISLACIÓN, BLOQUEO Y PERMISOS DE TRABAJO

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  • NFPA  70-E RIESGOS ELÉCTRICOS
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    NFPA 70-E RIESGOS ELÉCTRICOS

    NFPA 70E- RIESGOS ELÉCTRICOS

    ·         Horas Pedagógicas: 50 horas.

    Objetivo General

    Capacitar a los participantes en los principios y prácticas de la NFPA 70E para que adquieran conocimientos sólidos sobre la identificación, evaluación y control de riesgos eléctricos, promoviendo así un entorno laboral seguro y cumpliendo con las normativas vigentes.

    Dirigido A:

    ·         Profesionales y trabajadores que estén expuestos a entornos donde existan riesgos eléctricos.

    Requisitos

    ·         Conocimientos Básicos en Electricidad: Es fundamental que los participantes tengan una comprensión básica de los conceptos eléctricos, términos y principios.

    ·         Experiencia Laboral Relacionada: La experiencia laboral en campos relacionados con electricidad, mantenimiento o seguridad industrial.

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    ·         Conexión a Internet estable.


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  • LEGISLACIÓN LABORAL
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    LEGISLACIÓN LABORAL

    LEGISLACIÓN LABORAL

    ·         Horas Pedagógicas: 100 horas.

    Objetivo General:

    El participante será capaz de aplicar la legislación laboral vigente en la contratación, cumplimiento de jornada de trabajo, remuneraciones y término de contrato en el contexto de relación laboral de una organización.

    Módulos:

    ·         MÓDULO 1 : LEGISLACIÓN LABORAL

    ·         MÓDULO 2: REMUNERACIONES, FERIADOS Y FUERO LABORAL

    ·         MÓDULO 3: SEGURIDAD SOCIAL: SISTEMA DE PENSIONES.

    ·         MÓDULO 4 : SEGURIDAD SOCIAL: SISTEMA DE SALUD

    ·         MÓDULO 5: ACOSO SEXUAL, LEY DEL CONSUMIDOR Y DERECHOS LABORALES.

    Dirigido A:

    ·         Profesionales, técnicos y/o trabajadores que se desempeñen en el área de Recursos Humanos.

    ·         Toda persona natural con conocimientos en Recursos Humanos.

    Requisitos:

    ·         Poseer conocimientos en el área de Recursos Humanos.

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    ·         Conexión a Internet estable.


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  • TÉCNICAS DE PREVENCIÓN VEHICULAR
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    TÉCNICAS DE PREVENCIÓN VEHICULAR

     Horas Pedagógicas: 40 horas. 

    Objetivo General

    • Capacitar a los participantes en técnicas efectivas de prevención vehicular, proporcionando conocimientos teóricos y prácticos para reducir riesgos y promover la seguridad en la conducción.

    Módulos

    • MÓDULO 1 – Legislación de tránsito y conducta vial
    • MÓDULO 2 – Psicología en la conducción
    • MÓDULO 3 – Funcionamiento del vehículo (mecánica Básica)
    • MÓDULO 4 – Técnicas de conducción segura y preventiva

    Dirigido A:

    • Conductores de vehículos comerciales, transporte público, camiones de carga, repartidores y otros profesionales cuya labor involucra la conducción como parte fundamental de su trabajo.
    • Individuos que deseen mejorar sus habilidades de conducción y aprender técnicas de prevención vehicular para incrementar su seguridad y la de sus pasajeros mientras circulan en carreteras y calles.

    Requisitos 

    • Poseer Licencia de Conducir o estar en proceso de tramites par obtención de licencia.
    • Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio. 
    • Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)
    • Conexión a Internet estable. 

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  • TÉCNICAS DE LIDERAZGO EFECTIVO PARA EL TRABAJO EN EQUIPO Y GESTIÓN DE PERSONAS
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    TÉCNICAS DE LIDERAZGO EFECTIVO PARA EL TRABAJO EN EQUIPO Y GESTIÓN DE PERSONAS

    • Horas Pedagógicas: 40 horas.

    Objetivo General:

    • Capacitar a los
      participantes en el desarrollo de habilidades de liderazgo efectivo,
      brindándoles conocimientos teóricos y prácticos para liderar equipos de manera
      colaborativa, motivar a los miembros del equipo, gestionar conflictos y
      promover un ambiente laboral productivo.

    Módulos

    • MÓDULO 1:
      MOTIVACIÓN HUMANA
    • MÓDULO 2: LA
      COMUNICACIÓN
    • MÓDULO 3: LA ASERTIVIDAD
      EN EL CONTEXTO LABORAL
    • MÓDULO 4: TRABAJO
      EN EQUIPO.
    • MÓDULO 5:
      TÉCNICAS PARA LIDERAR UN EQUIPO DE TRABAJO
    • MÓDULO 6: GESTIÓN
      DE PERSONAL

    Dirigido A:

    • Personas en roles
      de liderazgo y gestión dentro de empresas y organizaciones que buscan mejorar
      sus habilidades para liderar equipos y gestionar personas de manera más
      efectiva.
    • Especialistas en
      recursos humanos que desean adquirir o perfeccionar habilidades de liderazgo y
      gestión de personas para contribuir al desarrollo del talento dentro de la
      organización.
    • Personas
      Interesadas en Mejorar sus Conocimientos.

     
    Requisitos:

    • Manejo
      de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.
    • Poseer
      una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas
      para acceder al aula para realizar las clases. 
      (visualización de presentaciones, descarga de manual y material
      complementario)
    • Conexión
      a Internet estable.

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  • TÉCNICAS DE AUTOCUIDADO Y MANEJO DE ESTRÉS EN CONTEXTOS LABORALES DE ALTA EXIGENCIA
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    TÉCNICAS DE AUTOCUIDADO Y MANEJO DE ESTRÉS EN CONTEXTOS LABORALES DE ALTA EXIGENCIA

    TÉCNICAS DE AUTOCUIDADO Y MANEJO DE ESTRÉS EN CONTEXTOS LABORALES DE ALTA EXIGENCIA

    ·         Horas Pedagógicas: 40 horas.

    Objetivo General

    El curso busca proporcionar herramientas teóricas y prácticas que permitan a los profesionales optimizar su bienestar emocional, físico y mental, promoviendo un ambiente laboral saludable y sostenible

    Módulos

    ·         MÓDULO 1: MANEJO DE CRISIS, AUTOEVALUACIÓN Y GESTIÓN DE ESTRÉS EN SITUACIONES DE CRISIS

    ·         MÓDULO 2: GESTIÓN DE LAS RELACIONES

    ·         MÓDULO 3: AUTOGESTIÓN DE LAS EMOCIONES Y LA CONDUCTA DE CRISIS

    Dirigidos A:

    ·         Empleados y ejecutivos que trabajan en entornos corporativos caracterizados por altos niveles de demanda, presión y responsabilidad.

    ·         Personas Interesadas en Mejorar sus Conocimientos

    Requisitos:

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    ·         Conexión a Internet estable.


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  • MANEJO DE SUSTANCIAS PELIGROSAS
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    MANEJO DE SUSTANCIAS PELIGROSAS

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  • HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
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    Profesor: PABLO FUENZALIDA MARTINEZ

    HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS

    HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS

    ·         Horas Pedagógicas: 40 horas.

    Objetivo General

    Capacitar a los participantes en los principios fundamentales de higiene y manipulación de alimentos, proporcionando conocimientos teóricos y prácticos que les permitan aplicar medidas preventivas y buenas prácticas en la cadena alimentaria, con el objetivo de garantizar la seguridad alimentaria y contribuir a la salud pública.

    Módulos

    ·         MÓDULO 1: HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS

    ·         MÓDULO 2: HIGIENE ALIMENTARIA

    ·         MÓDULO 3: ALTERACIÓN DE LOS ALIMENTOS

    ·         MÓDULO 4: ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR LOS ALIMENTOS

    ·         MÓDULO 5: PLAN DE CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS

    ·         MÓDULO 6: PLAGAS

    ·         MÓDULO 7: PREVENCIÓN DE RIESGOS

    Dirigido a:

    ·         Trabajadores de la Industria Alimentaria

    ·         Estudiantes de Gastronomía o Carreras Afines

    ·         Personal de Servicios de Alimentación

    ·         Personas Interesadas en Mejorar sus Conocimientos

    Requisitos:

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    Conexión a Internet estable

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  • ADMINISTRACIÓN DE BODEGA E INVENTARIO
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    Profesor: PABLO FUENZALIDA MARTINEZ

    ADMINISTRACIÓN DE BODEGA E INVENTARIO

    ADMINISTRACIÓN DE BODEGA E INVENTARIO

    ·         Horas Pedagógicas: 40 horas.

    Objetivo General:

    Capacitar a los participantes en el ámbito de la Administración de Bodega e Inventario mediante un curso asincrónico, proporcionándoles los conocimientos teóricos y habilidades prácticas necesarias para gestionar eficientemente los procesos de almacenamiento, control de inventario, y distribución de productos.

    Módulos

    ·         MÓDULO 1 : ADMINISTRACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA BODEGA

    ·         MÓDULO 2: GESTIÓN DE INVENTARIO Y PLANIFICACIÓN DE STOCK

    ·         MÓDULO 3: INVENTARIOS Y CONTROL CONTABLE DE EXISTENCIAS.

    ·         MÓDULO 4: PROCESO DE ADQUISICIÓN DE INVENTARIO

    ·         MÓDULO 5: JUSTO A TIEMPO

    Dirigido a:

    ·         Funcionarios del área de administración y/o Logística.

    ·         Toda persona natural que desee adquirir conocimientos sobre el área administrativa.

    Requisitos:

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    ·         Conexión a Internet estable.


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  • GESTOR(A) DE INCLUSIÓN LABORAL
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    Profesor: Pedro Farias Muñoz

    GESTOR(A) DE INCLUSIÓN LABORAL

    ·         Horas Pedagógicas: 40 horas.


    Objetivo General:

    Capacitar a los participantes como Gestores de Inclusión Laboral, dotándolos de los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para promover ambientes laborales inclusivos y equitativos, así como para facilitar el acceso, la integración y el desarrollo sostenible de personas con diversidad funcional, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.

    Módulos:

    ·         MÓDULO 1 : NOCIONES GENERALES.

    ·         MÓDULO 2: MARCO NORMATIVO.

    ·         MÓDULO 3: BUENAS PRÁCTICAS EN LAS EMPRESAS.

    ·         MÓDULO 4 : COMUNICACIÓN Y CULTURA ORGANIZACIONAL.

    ·         MÓDULO 5: ANEXOS

    Dirigido A:

    ·         Profesionales, técnicos y/o trabajadores que se desempeñen en el área de Recursos Humanos, que deseen acreditarse como Gestor(a) de Inclusión Laboral.

    ·         Organizaciones públicas o privadas que operen en Chile con más de 100 trabajadores y que necesiten certificar un profesional experto en inclusión laboral, para dar cumplimiento a la ley 21.275.

    ·         Toda persona natural con conocimientos en Recursos Humanos, que quieran acreditarse como experto en inclusión laboral.

    Requisitos:

    ·         Poseer conocimientos en el área de Recursos Humanos.

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

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  • USO Y MANEJO DE EXTINTORES
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    USO Y MANEJO DE EXTINTORES

    USO Y MANEJO DE EXTINTORES

    ·         Horas Pedagógicas: 50 horas.

    Objetivo General

    Capacitar a los participantes en el uso seguro y efectivo de extintores, proporcionando conocimientos teóricos y prácticos sobre la prevención y control de incendios, así como las habilidades necesarias para identificar situaciones de riesgo, seleccionar el tipo adecuado de extintor.

    ·         MÓDULO 1: ¿QUÉ ES UN INCENDIO? Y CLASIFICACIÓN DE LOS FUEGOS

    ·         MÓDULO 2: AGENTES EXTINTORES

    ·         MÓDULO 3: RECOMENDACIONES GENERALES SOBRE EXTINTORES

    ·         MÓDULO 4: USO Y MANEJO DE EXTINTORES (DIVERSOS TIPOS).

    ·         MÓDULO 5: TÉCNICA PARA COMBATIR INCENDIOS CON EXTINTORES DE P.Q.S.

     

    Dirigido A:

    ·         Personal de empresas y organizaciones en general, independientemente de su sector, que pueda enfrentarse a situaciones de emergencia en el lugar de trabajo.

    ·         Personas Interesadas en Mejorar sus Conocimientos

    Requisitos

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    ·         Conexión a Internet estable.


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  • TÉCNICAS COMERCIALES
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    TÉCNICAS COMERCIALES

    TÉCNICAS DE VENTAS COMERCIALES

    ·         Horas Pedagógicas: 60 horas.

    Objetivo General

    Desarrollar habilidades efectivas de ventas comerciales a través de un enfoque asincrónico, capacitando a los participantes para comprender los principios clave de las técnicas de venta, aplicar estrategias persuasivas, y mejorar la gestión del proceso de ventas, permitiendo un aprendizaje flexible y autodirigido

    ·         MÓDULO 1 : EL CONCEPTO DE LA VENTA DE PRODUCTOS Y LOS CLIENTES.

    ·         MÓDULO 2: CONCEPTO DE COMUNICACIÓN.

    ·         MÓDULO 3: TRATAMIENTO DE OBJECIONES.

    ·         MÓDULO 4: TÉCNICAS DE CIERRE

    ·         MÓDULO 5: EL PROCESO DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL

    Dirigido A:

    ·         Profesionales del área Ventas, Marketing y personas naturales que tengan interés en entender los principios básicos de la Venta Comercial

    Requisitos

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    ·         Conexión a Internet estable.


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  • MECÁNICA BÁSICA
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    MECÁNICA BÁSICA

    MECÁNICA BÁSICA

    ·         Horas Pedagógicas: 60 horas.

    Objetivo General

    Adquirir conocimientos fundamentales de mecánica automotriz, capacitando a los participantes para comprender los principios básicos del funcionamiento de un vehículo, identificar componentes clave y realizar mantenimiento preventivo, a través de un enfoque de aprendizaje asincrónico que permita la flexibilidad en el tiempo de estudio

    ·         MÓDULO 1: EL MOTOR

    ·         MÓDULO 2: SISTEMAS EN LA MECÁNICA

    ·         MÓDULO 3: TRANSMISIÓN Y OTROS ASPECTOS IMPORTANTES

    Dirigido A:

    ·         Profesionales, Técnicos y personas naturales que tengan interés en entender los principios básicos de la mecánica automotriz.

    Requisitos

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    ·         Conexión a Internet estable.


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  • RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL
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    RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

    RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

    ·         Horas Pedagógicas: 60 horas.

    Objetivo General

    Capacitar a los participantes en los fundamentos teóricos y prácticos del proceso de reclutamiento y selección de personal, proporcionando las herramientas necesarias para identificar, atraer, evaluar y seleccionar candidatos idóneos para cubrir las necesidades laborales de una organización

    ·         MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS GENERALES DEL RECLUTAMIENTO

    ·         MÓDULO 2: LA VACANTE Y SUS PROCESOS

    ·         MÓDULO 3: ANEXOS PARA APLICAR

    Dirigido A:

    ·         Profesionales del área de Administración, Recursos Humanos o personas naturales que presenten interés en adquirir conocimientos y competencias sobre el área

    Requisitos

    ·         Manejo de herramientas computacionales, nivel básico-intermedio.

    ·         Poseer una herramienta computacional o celular que cuente con las capacidades técnicas para acceder al aula para realizar las clases.  (visualización de presentaciones, descarga de manual y material complementario)

    ·         Conexión a Internet estable.


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